Asi by se pan Pythagoras divil, jak žáci 8. ročníku opakovali Pythagorovu větu pomocí QR kódů. V hodině jsme se rozdělili do skupin. Chytrým zařízením jsme postupně načítali QR kódy jednotlivých příkladů. Řešení každého příkladu (jednociferné číslo) jsme znázornili v dokreslovacím kódu, který nám potvrdil správnost řešení.
Renata Štollová
